C27_Renforcer la robustesse de ma structure d’économie sociale et solidaire

Formation créée le 28/01/2025. Dernière mise à jour le 19/02/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
8,3/10 (48 avis)

Prochaine date

22/09/2026

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
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C27_Renforcer la robustesse de ma structure d’économie sociale et solidaire


Cette formation de 3 jours (21h) propose une expérience collective et immersive pour renforcer la robustesse des organisations de l’économie sociale et solidaire. En s’appuyant sur les travaux d’Olivier Hamant et sur des pratiques éprouvées de l’ESS, la formation alterne apports théoriques et ateliers collaboratifs pour explorer les piliers de la robustesse (écologie organisationnelle, coopération, gouvernance, temporalités, etc.). Le format participatif, inspiré du « hackathon », permet aux participant·es d’expérimenter concrètement des méthodes de créativité, de prototypage et d’intelligence collective, afin de concevoir des solutions transposables dans leurs structures.

Objectifs de la formation

  • Comprendre et mobiliser les piliers de la robustesse pour analyser et renforcer leur structure ESS.
  • Développer une agilité pour faire évoluer sa structure ESS dans un contexte de crises et défis multiples
  • Expérimenter des outils de coopération et d’intelligence collective pour imaginer des réponses innovantes.
  • Développer des compétences en pilotage de projet coopératif et en conduite du changement.
  • Formaliser des prototypes, pistes d’action ou plans d’amélioration adaptés à leur structure.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Jour 1 – Comprendre et analyser la robustesse de sa structure
  • Apports introductifs : présentation des piliers de la robustesse (écologie organisationnelle, coopération, gouvernance, diversité, temporalités…) et mise en perspective avec les spécificités de l’ESS.
  • Atelier diagnostic : cartographier forces, fragilités et leviers de robustesse dans chaque structure représentée.
  • Mise en situation : analyse de cas concrets de crises (sanitaires, économiques, sociales, environnementales) et identification des réponses organisationnelles.
  • Travail en sous-groupes : choix des piliers prioritaires à explorer et premières hypothèses de leviers de robustesse pour chaque structure.
Jour 2 – Expérimenter, coopérer et innover
  • Apports méthodologiques : notions d’agilité organisationnelle, pilotage adaptatif, et conduite du changement dans un contexte de crises multiples.
  • Ateliers collaboratifs : - Exercices de créativité (design thinking, scénarios extrêmes, prototypage rapide). - Jeux de coopération pour expérimenter l’intelligence collective et questionner les modes de gouvernance.
  • Étude de cas inspirante : retours d’expérience d’organisations ESS ayant mis en place des démarches robustes (coopératives, associations, collectivités).
  • Travail de groupe : élaboration de prototypes ou pistes de transformation appliquées à leur structure (nouvelle organisation, outil de gouvernance, méthode de coopération, projet innovant…).
Jour 3 – Consolider, transférer et piloter le changement
  • Apports sur le pilotage coopératif : outils de gestion de projet collaboratif (RACI, gouvernance partagée, indicateurs de suivi qualitatifs et quantitatifs).
  • Ateliers de consolidation : - Mise au point des prototypes et plans d’action. - Identification des conditions de réussite, des freins possibles et des leviers à mobiliser.
  • Travail réflexif individuel : comment transposer les apprentissages dans son propre contexte professionnel.
  • Restitution collective : présentation des projets/prototypes, échanges de feedback entre pairs et mutualisation.
  • Clôture et perspectives : bilan des apprentissages, plan d’action individuel et évaluation de la formation.

Équipe pédagogique

L’équipe d’Agora Dazibao --- Spécificités de nos formations --- Nos formations sont construites de manière à impliquer les stagiaires et les rendre acteurs de leurs apprentissages (on parle de pédagogie active). Nous nous appuyons sur le groupe et ses individus, leurs vécus, expériences, compétences, pour construire et animer la formation, nous partons des besoins et attentes spécifiques des membres du groupe. Les méthodes utilisées tout au long de la formation permettent d’aborder les différentes notions, et permettent aussi aux stagiaires de s’approprier ces différentes méthodes. --- Joris Darphin, formateur et facilitateur --- Formateur depuis 20 ans et facilitateur depuis 10 ans, il s’appuie sur une expérience solide de formation et d’accompagnement acquise au sein et avec différents services de l’état, associations, collectivités territoriales. Il a contribué à la création de nombreux projets associatifs (LADS, la Miete, L’ouvre-porte, Démé So, Scicabulle), a travaillé au sein de l’éducation nationale, a été responsable pédagogique pour les CEMEA puis Scicabulle, et s’appuie aujourd’hui sur des compétences issues à la fois du monde de l’entreprise et de l’éducation populaire pour s’adapter aux besoins des structures qui font appel à lui. Il a récemment travaillé pour Médecin du Monde, l’UDAF du Cantal, l’ALTM (médiation), divers établissements scolaires et crèches (Saint Etienne, Lyon, Thizy, Cours la Ville… ), l’ADAPEI 69, la Direccte, la Mairie de Villeurbanne, le Conseil Général du Rhône, du Puy de Dôme, le Conseil Régional Auvergne Rhône Alpes… --- Amélie Peyron Dauvergne , administratrice, chargée de communication et développement --- Après avoir travaillé plusieurs années dans le milieu culturel en tant que chargée de production, Amélie a rejoint l’équipe d’Agora Dazibao en 2023 et est en charge de son développement. Véritable couteau suisse, elle gère la communication, l’administratif, les ressources humaines et est en appui des différentes facilitations avec l’équipe. --- Les partenaires d'Agora Dazibao --- Agora Dazibao coordonne un réseau de formateurs.trices facilitateurs.trices qui peut intervenir pour réaliser des missions pour Agora Dazibao, qui co-construit des projets ou des supports pédagogiques, qui participe à de l'analyse de pratique mensuelle depuis plusieurs années. Toutes ces personnes ont été formées par Agora Dazibao sur des formations d'au moins 60h, participent à des sessions d'analyse de pratique mensuelle depuis plusieurs années et ont toutes une expérience solide en formation et en facilitation, avec pour chacun.e des spécificités propres, des domaines d'expertise ou des pédagogies qui enrichissent le collectif.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Émargement
  • Grille d'auto-évaluation des compétences en début et fin de session
  • Évaluation des acquis par des exercices pratiques et mises en situation et grille d’observations complétée par l'intervenant·e
  • Questionnaire d'évaluation des connaissances
  • Bilan collectif oral et questionnaire de satisfaction

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques basés sur des exemples concrets
  • Ouvrages
  • Échelle de participation
  • Abaques de Régnier
  • Remise d'un support pédagogique qui reprend les thématiques abordées
  • Alternance entre apports théoriques et mises en situation pratiques
  • Approche participative basée sur l’expérience des participants
  • Études de cas concrets et mises en application des outils abordés
  • Utilisation de méthodes d’intelligence collective et de pédagogie active
  • Paper board, postit, feutres, jeux, métacartes

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des participant·e·s sur l'ensemble des formations > 95% Nombre de personnes formées > 500 par an
Taux de satisfaction des apprenants
8,3/10 (48 avis)

Capacité d'accueil

Entre 6 et 100 apprenants

Délai d'accès

1 jour

Accessibilité

Notre intention est de prendre en compte les besoins spécifiques des stagiaires en Situation de Handicap. Si une ou plusieurs personnes susceptibles d'assister à la formation sont en situation de handicap, merci de nous contacter.

Prochaines dates

100 places restantes C27_Renforcer la robustesse de ma structure d’économie so...
du 22/09/2026 au 24/09/2026
100 places restantes C27_Renforcer la robustesse de ma structure d’économie so...
du 12/10/2026 au 14/10/2026
100 places restantes C27_Renforcer la robustesse de ma structure d’économie so...
du 03/11/2026 au 05/11/2026
100 places restantes C27_Renforcer la robustesse de ma structure d’économie so...
du 14/12/2026 au 16/12/2026