K_Collaboration Visuelle et Facilitation Graphique
Version du programme : 1
Prochaine date
27/11/2025Type de formation
Formation mixteDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiK_Collaboration Visuelle et Facilitation Graphique
Dans un monde professionnel saturé d’informations, la facilitation graphique permet de rendre visibles les idées, de clarifier les échanges et de stimuler l’intelligence collective. Cette journée de formation propose une initiation à la prise de notes visuelles en direct dans des ateliers collaboratifs. Il ne s’agit pas d’apprendre à animer un groupe ni de produire des supports de communication, mais bien de découvrir comment la représentation visuelle peut enrichir des échanges animés par un·e facilitateur·rice.
Objectifs de la formation
- 1. Comprendre ce qu’est (et n’est pas) la facilitation graphique et ses apports dans des temps collaboratifs.
- 2. Expérimenter les techniques de base de la représentation visuelle (pictogrammes, flèches, cadres, structuration de l’espace).
- 3. Construire sa base visuelle adaptée à son contexte professionnel.
- 4. Expérimenter la posture spécifique du facilitateur graphique (écoute, synthèse, mise en valeur des idées).
Profil des bénéficiaires
- Managers, formateurs, consultants, coachs, responsables de communication et toute personne souhaitant dynamiser ses échanges par l’intelligence collective
- Aucun prérequis en dessin n’est nécessaire : l’accent est mis sur la simplicité et l’efficacité des visuels.
Contenu de la formation
Facilitation graphique, prise de notes en temps réel (ou sketchnotes), modélisation
- • Distinction entre les différentes techniques de pensée visuelle en direct et en différé
- • Comprendre les principes et les objectifs de chaque technique
Formalisation des informations
- • Prise en main du vocabulaire graphique de base
- • Se créer une base de vocabulaire graphique : lettrage, pictogrammes, utilisation des couleurs, personnages, autres éléments
- • Prise en main de la grammaire visuelle : gestion de l’espace, utilisation de modèles existants
Posture de facilitation graphique
- • Exercices pratiques : structurer l’espace, surmonter la page blanche, représenter des idées simples
- • Mises en situation : scribing simple d’un échange collaboratif (dessiner en direct pendant qu’un autre facilite).
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Émargement
- Grille d'auto-évaluation des compétences en début et fin de session
- Évaluation des acquis par des exercices pratiques et mises en situation et grille d’observations complétée par l'intervenant·e
- Questionnaire d'évaluation des connaissances
- Bilan collectif oral et questionnaire de satisfaction
- Observation des productions graphiques tout au long de la journée
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques basés sur des exemples concrets
- Ouvrages
- Échelle de participation
- Remise d'un support pédagogique qui reprend les thématiques abordées
- Alternance entre apports théoriques et mises en situation pratiques
- Approche participative basée sur l’expérience des participants
- Études de cas concrets et mises en application des outils abordés
- Utilisation de méthodes d’intelligence collective et de pédagogie active
- Paper board, postit, feutres, jeux, métacartes
- Exercices progressifs pour développer la confiance et l’efficacité visuelle.
- Ateliers collaboratifs avec feedbacks entre pairs
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Notre intention est de prendre en compte les besoins spécifiques des stagiaires en Situation de Handicap. Si une ou plusieurs personnes susceptibles d'assister à la formation sont en situation de handicap, merci de nous contacter.