C3_Animation participative en visio et coopération numérique

Formation créée le 28/01/2025. Dernière mise à jour le 11/04/2025.
Version du programme : 1

Prochaine date

29/09/2025

Type de formation

Formation à distance

Durée de formation

(1 jour)

Accessibilité

Oui
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C3_Animation participative en visio et coopération numérique


Animer une séance de travail en visio ne se résume pas à transposer des méthodes en présentiel. Cette formation permet d’explorer les principes, outils et postures spécifiques à l’animation participative en distanciel, pour garantir une interaction dynamique et inclusive. En s’appuyant sur des outils coopératifs numériques et des techniques adaptées, les participant.e.s apprendront à structurer des séances engageantes, à favoriser la participation équitable et à éviter les freins liés aux contraintes du distanciel.

Objectifs de la formation

  • 1. Construire les conditions de la participation en visio en prenant en compte les spécificités du format distanciel.
  • 2. Choisir et utiliser des outils numériques coopératifs adaptés aux besoins et aux objectifs d’animation.
  • 3. Adapter les méthodes d’animation participative aux contraintes et opportunités de la visio (brainstorming, débat mouvant, world café, etc.)
  • 4. Gérer les rôles et la dynamique du groupe pour fluidifier l’interaction et renforcer la coopération
  • 5. Développer une posture d’animation en visio assurant un cadre inclusif, efficace et interactif

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Cette formation s’adresse aux formateurs, animateurs, coordinateurs, managers et toute personne souhaitant animer des réunions, formations ou temps collectifs en visio de manière interactive et engageante.
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

1. Comprendre les enjeux de la participation en visio
  • Les spécificités du distanciel : freins et leviers de la participation
  • Les rôles clés dans une animation en visio (facilitateur, soutien technique, veille de participation)
  • Créer une dynamique de groupe engageante malgré la distance
2. Outils numériques pour l’animation participative en visio
  • Outils d’écriture partagée : pad collaboratif, tableau coopératif (Framapad, Miro, Jamboard)
  • Outils d’interaction : quizz et sondages en direct (Beekast, Voxvote, Pollunit)
  • Gestion des petits groupes et du partage d’écran pour dynamiser l’animation
3. Techniques d’animation adaptées au distanciel
  • Techniques pour briser la glace et renforcer l’engagement en début de séance
  • Méthodes participatives adaptées à la visio : débat mouvant numérique, abaque de Régnier en ligne, co-écriture de réflexion collective
  • Alternance entre moments en plénière et petits groupes pour maintenir l’attention
4. Gestion des rôles et du cadre d’animation
  • Répartition des rôles : co-animation, gestion technique, prise de notes collective
  • Encourager l’interaction sans sur-sollicitation : éviter le micro-muet, stimuler la participation via le chat ou les réactions visuelles
  • Réguler la parole et éviter l’effet tunnel dans les séquences d’animation
5. Posture et adaptation de l’animation en visio
  • Équilibrer directivité et souplesse : quand structurer fermement, quand laisser plus d’autonomie ?
  • Prendre en compte les besoins d’adaptation et de compensation (inclusion, accessibilité, universalisme proportionné)
  • Gérer les imprévus techniques et les baisses d’engagement des participant.e.s

Équipe pédagogique

L’équipe d’Agora Dazibao --- Spécificités de nos formations --- Nos formations sont construites de manière à impliquer les stagiaires et les rendre acteurs de leurs apprentissages (on parle de pédagogie active). Nous nous appuyons sur le groupe et ses individus, leurs vécus, expériences, compétences, pour construire et animer la formation, nous partons des besoins et attentes spécifiques des membres du groupe. Les méthodes utilisées tout au long de la formation permettent d’aborder les différentes notions, et permettent aussi aux stagiaires de s’approprier ces différentes méthodes. --- Joris Darphin, formateur et facilitateur --- Formateur depuis 20 ans et facilitateur depuis 10 ans, il s’appuie sur une expérience solide de formation et d’accompagnement acquise au sein et avec différents services de l’état, associations, collectivités territoriales. Il a contribué à la création de nombreux projets associatifs (LADS, la Miete, L’ouvre-porte, Démé So, Scicabulle), a travaillé au sein de l’éducation nationale, a été responsable pédagogique pour les CEMEA puis Scicabulle, et s’appuie aujourd’hui sur des compétences issues à la fois du monde de l’entreprise et de l’éducation populaire pour s’adapter aux besoins des structures qui font appel à lui. Il a récemment travaillé pour Médecin du Monde, l’UDAF du Cantal, l’ALTM (médiation), divers établissements scolaires et crèches (Saint Etienne, Lyon, Thizy, Cours la Ville… ), l’ADAPEI 69, la Direccte, la Mairie de Villeurbanne, le Conseil Général du Rhône, du Puy de Dôme, le Conseil Régional Auvergne Rhône Alpes… --- Joanna Bartellemy, formatrice et facilitatrice --- Joanna accompagne depuis plus de 5 ans les structures sociales et médico-sociales à développer la participation des premiers et premières concernées (personnes hébergées, salariés.e.s, etc). Joanna a accompagné des centres d’hébergement à réécrire leur projet d’établissement et de service de manière participative dans un processus en 3 étapes : diagnostic, accompagnement et mesure d’impact social. En 2021, Joanna a créé une équipe régionale de formateurs et de formatrices à la participation qui est composée à moitié de personnes accompagnées (qui ont connu la précarité et qui sont à présent en capacité de transmettre le savoir acquis de leur expérience). L’autre moitié de cette équipe est constituée d’experts professionnels de la participation. Depuis 2024, Joanna a rejoint l’équipe d’Agora Dazibao en tant que Formatrice et Facilitatrice en intelligence collective. Elle est référente des structures médico-sociales et des formations aux méthodes d’animation participatives. --- Julien Berlusconi, formateur et facilitateur --- Julien accompagne et forme des équipes de l'économie sociale et solidaire depuis plus de 9 ans pour leur permettre de mieux coopérer et réussir leurs projets. Il pratique et transmet une méthode de gestion collaborative de projets depuis plus de 5 ans. Également praticien en Cercles Restauratifs, en Communication Non Violente, et Sociocratie, il porte une attention particulière au facteur humain dans les dynamiques de groupe en créant les conditions permettant de se dire les choses en vérité et en équivalence. --- Amélie Peyron Dauvergne , administratrice, chargée de communication et développement --- Après avoir travaillé plusieurs années dans le milieu culturel en tant que chargée de production, Amélie a rejoint l’équipe d’Agora Dazibao en 2023 et est en charge de son développement. Véritable couteau suisse, elle gère la communication, l’administratif, les ressources humaines et est en appui des différentes facilitations avec l’équipe. --- Les partenaires d'Agora Dazibao --- Agora Dazibao coordonne un réseau de formateurs.trices facilitateurs.trices qui peut intervenir pour réaliser des missions pour Agora Dazibao, qui co-construit des projets ou des supports pédagogiques, qui participe à de l'analyse de pratique mensuelle depuis plusieurs années. Toutes ces personnes ont été formées par Agora Dazibao sur des formations d'au moins 60h, participent à des sessions d'analyse de pratique mensuelle depuis plusieurs années et ont toutes une expérience solide en formation et en facilitation, avec pour chacun.e des spécificités propres, des domaines d'expertise ou des pédagogies qui enrichissent le collectif.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Émargement
  • Grille d'auto-évaluation des compétences en début et fin de session
  • Évaluation des acquis par des exercices pratiques et mises en situation et grille d’observations complétée par l'intervenant·e
  • Questionnaire d'évaluation des connaissances
  • Bilan collectif oral et questionnaire de satisfaction

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques basés sur des exemples concrets
  • Ouvrages
  • Échelle de participation
  • Abaques de Régnier
  • Remise d'un support pédagogique qui reprend les thématiques abordées
  • Alternance entre apports théoriques et mises en situation pratiques
  • Approche participative basée sur l’expérience des participants
  • Études de cas concrets et mises en application des outils abordés
  • Utilisation de méthodes d’intelligence collective et de pédagogie active
  • Expérimentation en conditions réelles sur Zoom ou un autre outil de visio
  • Outils numériques coopératifs

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des participant·e·s sur l'ensemble des formations > 95% Nombre de personnes formées > 500 par an

Capacité d'accueil

Entre 6 et 16 apprenants

Délai d'accès

1 jour

Accessibilité

Notre intention est de prendre en compte les besoins spécifiques des stagiaires en Situation de Handicap. Si une ou plusieurs personnes susceptibles d'assister à la formation sont en situation de handicap, merci de nous contacter.

Prochaines dates

15 places restantes C3_Animation participative en visio et coopération numérique
le 29/09/2025 distance